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编号:13477035
健康教育在老年高血压慢性病管理模式中的应用及对防治效果的影响(2)
http://www.100md.com 2020年5月25日 《中外医学研究》 202015
     1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2017年5月-2019年1月治疗的老年高血压患者180例,所有患者均符合《中国高血压防治指南》的诊断标准[4],所有患者均知情同意,排除伴有严重心肝肾并发症和需长期卧床的患者,且均能进行正常交流。将患者随机分为健康教育组和对照组,各90例,其中健康教育组男49例,女41例,年龄65~75岁,平均(70.01±2.48)岁,病程1~16年,平均(8.32±2.13)年,文化程度:小学25例,中学50例,大专及以上15例。对照组男48例,女42例,年龄65~76岁,平均(70.08±2.51)岁,病程1~15年,平均(8.64±2.36)年,文化程度:小学23例,中学51例,大专及以上16例。两组患者一般临床资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

    1.2 健康教育方法

    对照组患者给予常规药物治疗,定期门诊随访。健康教育组患者在对照组基础上给予针对性的健康教育,患者候诊时,采用电子屏视频、小册子、宣传栏、讲座或医护人员口头进行健康教育,并对患者的主要问题进行重点讲解,与患者交谈时,应多倾听患者的心声,观察关注情绪变化 ......
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