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编号:13391943
急诊科护理带教中目标管理的运用探究(2)
http://www.100md.com 2019年2月15日 《中外医学研究》 2019年第5期
     观察组实习生理论知识成绩平均得分(90.35±4.16)分、临床操作成绩平均得分(92.13±4.32)分,明显高于对照组的(80.46±5.22)、(81.33±5.42)分,组间数据比较差异有统计学意义(P<0.05),见表1。

    2.2 两组护理实习生带教质量比较

    观察组实习生业务能力、沟通能力、护理技术及护理病历质量合格率明显高于对照组,组间数据比较差异有统计学意义(P<0.05),见表2。

    3 讨论

    急诊科是医院面向社会的重要窗口,担负着抢救患者生命的任务,因此急诊护士承担着繁重的工作量和重大责任。由于救治患者的疾病类型、急救时间和病情程度都无法估量,存在很强的随机性和突变性[6-7],这要求急诊科护士具备扎实的基础知识和熟练的操作技术,通过自身过硬的业务能力对急救患者采取妥善处理,能够根据实际情况随机应变。护理实习是进入临床岗位前的最后保障,是护生转变为临床护士角色的转折点 ......
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