【摘要】 临床血液学检验教学要使用多媒体课件技术使知识变得灵活生动,容易被学生理解;并强调实验与临床实践的重要性,培养学生的动手能力,为今后的检验工作奠定坚实的基础。

    【关键词】 临床血液学检验；多媒体；临床实践；交互性

    临床血液学与检验是检验教学中的一门重要的专业课程，它强调血液病的发生机制、血液病的临床表现、更重要的是血液病的检验方法。血液学检验的基础是生理学和组织胚胎学，血液内科学。

    由于该学科的理论比较抽象，需要教师在教学过程中最大限度的激发学生的学习兴趣，将抽象的知识变为形象直观的容易理解的知识，这就要求教师在教学过程中除了使用讲授法外，还需采用一些直观的方法，下面我将做一些举例：

    1 运用多媒体课件技术使知识变得形象具体

    教师在授课时，可使用PowerPoint、Flash、Authorware等技术制作多媒体课件，将部分知识以图片、表格、动画的形式展示给学生 ......