【摘要】 目的 探讨穴位按摩结合语言训练对自闭症儿童语言交流障碍的疗效。方法 30例孤独症儿童随机分为穴位按摩组和对照组。穴位按摩组16例采用穴位按摩结合语言训练，语言训练包括对视、注意力、配对、模仿口部肌肉运动和发音、家庭的强化训练，穴位按摩为对口周和面部穴位以及头部穴位(如迎香、水沟、地仓、下关、翳风、颊车、承浆、印堂、百会、脑户、风府、哑门、大椎)进行顺时针方向按揉，每穴按摩0.5~1 min。对照组14例采用常规语言训练。训练前后根据CRRC版S-S法语言发育迟缓检查法对患儿进行评估。结果 经过6~9个月治疗后两组均有显著进步，在难度小的操作性课题评估上两组无显著差异，而穴位按摩组患儿在图形辨别、言语模仿、手势模仿、词汇的理解和表达、临床疗效明显好于对照组(P[1] ......