【摘要】 临床麻醉学正朝着麻醉与围术期医学的方向发展。因此世界各国都很重视麻醉医生的培养和训练。不仅需要精通医学基础理论知识，临床知识，还需具备实践操作的能力，及与患者沟通的能力，是联系临床工作的重要桥梁。故探究本科生临床麻醉学学习不足与改进具有重要的意义。

    【关键词】 临床麻醉学;麻醉医学本科生;医学学习

1 麻醉教学中的不足

    临床麻醉学是结合麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学等的实用学科，针对于不同患者，不同情况进行多角度分析，理论联系实际，基础与临床结合。近些年多媒体教学得到广泛的应用，但其传统的教学模式本质并未发生改变，以教師为中心，形成单向灌输、学生被动接受的局面，以致于忽略学生的主动性，造成失去学习兴趣，束缚思维，缺少思考，课堂缺少活跃性的局面，无法完成量变质变的过程，由同化向异化的过程[1]。其次，虽临床麻醉学教材经多次修订与改版，但其仍落后于现代临床麻醉学的发展，缺乏新的理论与技术，而已淘汰的药物及方法仍未更新，使学生对麻醉学认识不充分，建立麻醉框架不健全。例如硫喷妥钠静脉全麻药，用于麻醉诱导，复合全麻及小儿的基础麻醉，但在临床工作中已极少使用。再者，在临床麻醉学的实习中不能充分拓展医学学习过程中的思维发展、开拓学生的创新精神 ......